朱函颍

【摘 要】在高中阶段的教学过程中数学是非常重要的一门学科，由于高中阶段的数学具有较大的难度，很多学生在学习数学的时候容易产生一种挫败感，所以教师在教学的时候需要注重提升学生的数学思维能力，培养学生的逆向思维就是非常好的一种方法，能够帮助学生有效地解答相应的数学题目。本文对高中数学教学中学生的逆向思维培养进行了简单的探讨，并且提出了具体的策略。

【关键词】高中数学;教学;逆向思维;培养;策略

逆向思维指的是对一些成为定论的观点或者是事物进行反向思考的一种方式，属于一种创造性的思维方式，对数学学习来说具有十分重要的意义，而且逆向思维也是数学思维中很关键的一个部分。在教授高中数学的时候教师需要重视培养学生的逆向思维，从而有效地激发出学生的学习潜力，让学生在解决数学问题的时候找到正确的方法。因此，教师在教学高中数学的时候需要采取有效的措施提升学生的逆向思维能力。

一、高中数学教学中培养学生逆向思维的意义

（一）有效开发学生的智力

在学习数学的时候很多学生都习惯应用顺向思维来解决相应的数学题目，在实际的生活当中遇到问题也几乎都是利用顺向思维来思考。长期受到这种惯性的思维方法以及思维方向，很容易让学生的思路受到限制，进而让思维的方式变得非常单一。通过培养学生的逆向思维可以有效地弥补思维的单一性，通过运用逆向思维方式可以让学生很快地找到解题的捷径，当学生形成一种逆向思维的意识，可以在很大的程度上提升他们的思考能力，对于开发学生的智力来说也是非常有利的。……