张金玉

摘 要：少数民族的文化和习俗是中华文明的重要组成部分，是少数民族人民劳动和智慧的体现。传承和创新传统技艺，是延续中华民族文化生命力的重要保障。本文以广西壮族绣球为例，对绣球的文化背景、设计与加工、社会功能，以及绣球文化传承和发扬、发展与创新进行研究，为中职学校在传统技艺上的传承和创新提供教学思路。

关键词：少数民族    中职学校    传统技艺    绣球

课   题：本文为基金项目2019年度广西职业教育教学改革研究项目课题“基于乡村振兴战略背景中中职学校手工技艺教学与乡村传统技艺传承发展的研究”（项目编号GXZZJG2019B130）的研究成果。

中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，因此必须大力弘扬中华优秀传统文化。中职学校是培养技能人才的重要阵地，不仅肩负着人才培养的重任，还应承担弘扬传统文化的义务。在中职学校，教师要引导学生进一步增强使命感，积极寻求传统文化与现代生活的融合，有效地传承和创新传统技艺，将传统文化发扬光大，从而培养高素质的现代匠人。

一、绣球的文化背景

绣球是壮族的民间艺术，是壮族传统文化活动的主要内容之一，体现了壮族人民对未来生活的美好向往。它不仅以手工艺品的物质形式呈现于人，更是一种精神的象征，其内涵与壮族的社会生活息息相关。

二、绣球的设计与加工

广西南部和北部地区的绣球制作存在一些差异。……