梅山饮食文化的挖掘对中职学校地方特色课程开发的意义与价值探究
2021-08-06陈新欣
职业·下旬 2021年5期
陈新欣
摘 要:中职学校地方特色课程的开发,对专业技能型人才的培养有着直接影响。本文以湘中地区梅山饮食文化为例,分析梅山饮食文化的内涵、特点及价值,探索、挖掘梅山饮食文化对中职学校地方特色课程开发的意义。
关键词:梅山饮食文化 中职学校 地方特色课程开发
职业教育对于地方特色、地方文化、地方经济的重视度比较高。本文以湘中地区梅山饮食文化为例,通过挖掘、整理、研究梅山地区饮食习俗资料、梅山地方菜谱等,探讨梅山饮食文化融入中职学校地方特色课程的意义与价值,为开发地方特色课程资源、探索特色专业发展路径打下基础。
一、中职学校地方特色课程的内涵
地方特色课程是根据培养目标和国家关于课程改革的规定,依据本地实际情况,由地方独立规划、开发和安排的课程。对于地方特色课程,一方面,中职学校应当结合当地特色资源,围绕学校自身的专业特色、教育理念和教育目标进行开发;另一方面,要发挥学生的主体作用,充分考虑学生的学习能力与认知能力,通过实践与理论的结合,不断进行调整、改进、完善,开发出具备一定特征和影响力的课程。中职学校地方特色课程的内容选择,应当既能够拓宽学生的视野,充分反映地方的特点;又有助于培养学生热爱家乡的情感。
二、中职学校地方特色课程开发的意义
将地方特色资源融入中职学校地方特色课程的开发中,能够突出中职教育的地方特色,同时也是保护和传承地方特色文化的途径之一。……
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