魏佳丽

[摘 要]刚入园的幼儿就像一张白纸，他们都很懵懂，拿出彩笔在上面描绘美丽的图画，白纸就会变得美丽，每一位幼儿教师就是手握彩笔的人，每一笔描绘对于幼儿来说都是至关重要的。托班幼儿最主要的就是进行好常规教育，引导他们养成良好的行为习惯。好习惯受用一生，在托班养成良好习惯，对幼儿的后续幼儿园生活起到重要作用。在安排班级一日生活时，以养成教育为重点，以一日生活的各个环节为教育契机，对幼儿进行常规教育。

[关键词]常规培养;养成教育;生活习惯;自理能力

托班幼儿刚刚入园，他们的情绪很不稳定，对新环境不熟悉，哭闹现象非常严重，出现很多生活自理方面的问题。因此，在托班中培养幼儿良好生活习惯尤为重要。针对托班幼儿的特点，通过在日常活动与生活中运用多种方法来培养幼儿养成良好的生活习惯，并在自理能力等方面有一定提高，为幼儿健康、快乐成长打下坚实基础。

一、与家长达成一致，提高家园配合实效性

在常规养成教育工作中，不可或缺的就是家园配合，早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，家长认为只要孩子健康就好，认为穿衣服、吃饭等能力在孩子到了一定年龄后自然而然就能学会，却不知处处包办代替，幼儿的独立愿望会渐渐消失，养成依赖心理，从而导致发展迟缓。幼儿在幼儿园养成的习惯或者教师对幼儿的要求，家长若能积极配合，能更好地促进幼儿良好习惯的养成。……