申海燕

[摘 要]突如其来的新冠肺炎疫情，导致学生不能返校正常上课，只能开展线上教学。疫情带来的恐慌心理加上居家学习条件的有限和家长教育引导能力的欠缺，导致长时间居家的学生产生了孤独、急躁情绪，复学后极易产生急功近利和浮躁焦虑心理，这就给做好疫情常态化下学生的思想教育工作及班级管理带来了更大的难度。

[关键词]线上线下教学;价值观念;立德树人

突如其来的新冠肺炎疫情在给人们带来灾难的同时，也带来了丰富的教育题材。作为班主任，要重新思考学生思想政治教育的形式和内容，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将立德树人的根本任务落在班级管理的各个细节中。

一、突出爱国主义教育

在全球经济一体化的今天，對学生的思想政治工作如何做，爱国主义教育如何开展一直是教师思考的大问题。2020年抗击新冠肺炎的危难时刻，全国各地人民群众挺身而出，逆向前进，支援武汉，筑起了一座抗击病毒疫情的钢铁长城，成为我们身边最好的爱国主义教育素材，全民受到一次深刻的爱国教育，学生也在其中。疫情时期，班主任通过线上班会，对学生进行众志成城、团结一心的爱国主义教育。通过为学生播放视频，学生看到高龄的钟南山院士勇挑重担，走在抗疫第一线;一线医护人员逆流而上，用自己的血肉之躯诠释着“白衣天使”的称号;纷至沓来的海外游子采购的急救物资……