赵志高

◆摘  要：在课中政治复习课中，教师要引导学生了解如何确定学习目标，回顾学习过程，调节学习方法，建立評价体系。教师需要通过提高学生反思性学习能力来提高复习课程的效率。

◆关键词：高中政治;复习课;反思性学习能力

反思性学习，是指学习者在学习时反思自己的自我意识，对自我学习过程进行监控，对学习成果进行自我评价的能力。在高中政治复习课程中，教师需要培养学生的反思性学习能力。

1反思性学习能力培养方法

教师在培养学生的反思性学习能力时，要培养学生学会确定目标、优化学习策略、学会自我调节、建立评价体系。当学生具备了这样的能力时，他们就能够在复习课上反思学习的全部过程，找到提高学习成绩的方法。学生的反思性学习能力不是一夕之间就能提高的，教师需要通过教学对学生反复训练。

2反思性学习能力在高中政治复习课中的设计

教师在开展培养学生反思性学习能力力，要突出三个方面的设计：（1）自主性，反思性学习，要求学生在学习的过程中自我反思，于是教师可以引导学生掌握反思性学习方法，然后让学生在学习的过程中，以自我反思的方法，调节学习的全部过程。（2）探究性。反思性学习要求针对学习的内容、学习的策略、学习的方法、评价的体系进行深入挖掘，找到学习的优势和不足，为进行学习调节奠定基础。（3）发展性。发展性包含两个方面的内容。一方面，学生要以让……