李晓邦

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，各学科的教学内容都在发生更改。由于小学生正处于发展的关键时期，这一环节所受的教育对于学生未来的生活和学习了极大的帮助性作用。所以班主任的管理水平应该逐渐呈现出提升的状态，也会成为班主任工作环节之中极为重要的一项因素。

◆关键词：小学班主任;管理水平;提升路径

班主任在小学期间是与学生接触最多的，而且还是最频繁的成年人，所以班主任的管理水平会直接影响到学生能力的发展和素质的提升。因此在素质教育背景之下小学班主任不仅要关心学生学习的状况，同时还应该注重学生的能力发展。从目前的管理状态可以看出一些班主任的管理水平仍然有不足之处，需要在之后的教学过程之中逐渐提升。

一、小学班主任班级管理的主要内容

班主任这一职位与教师还有着不同的含义，也是小学阶段不可忽略的一个重要作用。从目前的教学现状可以看出大部分的班主任都不是全职的状态，也就是说班主任除了管理班级的日常工作之外，也会负责教授一些学科，而这些学科的教学内容就分散了班主任的注意力。所以班主任这个岗位需要教师有着极强的素质，同时也要有充足的时间去关心学生。在日常的管理过程之中班主任除了维护好班级的正常秩序之外，也应该建立一个各种各样的活动，让学生参与其中。……