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外语类应用型本科大学人才培养模式中的课程建设思考

2021-08-05王利峰胡伟

速读·中旬 2021年8期
关键词:课程建设人才培养

王利峰 胡伟

◆摘  要:应用型本科高校要树立“准职业人”人才培养理念,使学生毕业后就能马上高效地投入工作,缩短在岗培养和适应时间。应用型本科高校必须进行人才培养方案和课程体系改革,以社会经济发展和产业技术进步驱动课程改革,整合相关的专业基础课、主干课、核心课、专业技能应用和实验实践课,更加专注并且切实加强培养学习者的技术技能和创新创业能力。

◆关键词:应用型高校;人才培养;课程建设

1人才培养方案制定及课程设置

河北外国语学院一直倡导“准职业人”教学理念,制定人才培养方案时,学校考虑到培养的人才要走向社会需要具备哪些要素,让他们具有什么专业的才华。制定人才培养方案的原则:一是人才培养方案体现了国际化,培养具有国际视野的学生,开设国际法、国际商法或世界贸易组织协定等有关课程,让学生学习国际规则,了解国际规则,并且会运用国际规则。专业外语词句打造出系统,凸显国际化。二是用文化给专业垫底,用基本功给实践垫底,让语言和专业的学习浸泡在文化中。加大母语国和中国的文学史和文学鉴赏能力的学习,用厚重的文化助力语言学习的快速提升;三是每一门课程的内容设置成模成链,与工作岗位所学的能力标准相对接,并且要与时俱进,随时把课程前沿的知识、技能及教授一线的经历经验补充到课堂上去,并且每门课程之间要有逻辑递进、承……

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