如何在高中体育创新教学中实现“寓教于乐”
2021-08-05康杜斌
速读·上旬 2021年8期
康杜斌
◆摘 要:随着社会格局的不断变化,国家对于人才培养的目标也适当做出了调整。目前在国家大力推行新课改的背景下,需要加强对学生进行体育锻炼,培养学生的平衡能力以及肢体协调能力,促进小学生的全面发展和进步,以便更好的适应社会,服务社会。在新时期我国小学生的体育锻炼既面临机遇,又要迎接挑战,所以要求相关人员提高重视,切实推动小学生身体素质的全面提升。
◆关键词:高中体育;创新;寓教于乐
一、创新教育的相关概述
1.创新教育的概念
创新教育的目标是培养学生的创新精神和创新能力。创新教育不仅仅体现在教育方法的变化和教育内容的更新等教育操作层面,而是培养创新精神和创新能力的理念在教育中的全面融入。创新教育更加侧重于为学生构建符合创新精神和创新能力培养的良好环境。为学生成长提供适宜的“土壤”。
2.创新教育的要点
创新教育是教育观念的转变,要培养学生创新意识,需要对教师与学生逐渐的关系和地位重新认识,这也是理顺教与学的关系要点所在。创新教育需要发挥出教师的主导作用和学生的主体作用,实现“双主教学”,让学生的学习积极性充分调动起来,为学生营造出活跃的教学气氛,让学生能够全身心参与到教学活动中,体验教学氛围,进而触动学生学习动机和情感、意志的转化,激发学生内在的学习热情,进而提升创新意识。
二、体育教学中寓……
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