颜海新

【摘要】为解决小学美术教育教学中学生创造力与想象力的培养困难问题，本文主要对于小学美术教育当中实施想象力和创造力培养工作的关键意义进行分析和探讨，并且也探讨小学美术教师对于学生的想象力和创造力进行有效培养的具体方式，以期能够对于相关从业人员提供一些有价值的参考建议。

【关键词】小学美术;教育教学;创造力;想象力

小学课程教育为终身教育机制当中极为关键的构成成分，对学生终身的发展来说，具有非常关键的影响。在小学教育时期，最为关键的并不是使学生能够掌握众多技能与知识，而是对于学生的创造力与想象力进行相应开发，进而能够使得学生的综合素养获得有效提高，并推进学生获取优质的发展前景。而美术作为教育中非常重要的艺术种类，对于学生的想象力以及创造力方面培养而言，具有着非常明显的意义。因此，小学的美术教师需要对于美术教学当中对于学生的想象力和创造力培养的关键影响进行深入了解，并掌握有效实施想象力和创造力培养的科学措施，进而使得素质教育和生本教育观念需要得到有效满足，对学生学习美术学科的积极性产生有效的触动，从而使美术教学的质量能够获得有效改善。

一、小学美术学科教育当中想象力以及创造力的培养工作同步开展的关键影响

1.对于学生的发散性思维塑造极其有利

发散性的思维指的是可以针对某一事物甚至是某一观点展开多层次以及多角度的思考，这和原始的进行线性思维存在一定的差异。……