黄婉仙

【摘要】对于小学语文教师来说在教学的过程中使用随堂习作教学的方法来进行教学是很有必要的，其给学生带来的影响也是非常大的，不仅能够提高学生的学习效率，同时还能够提高教师的教学效率，让学生在学习的过程中能够学到更多的知识，掌握更多的技能。一些语文教师在教学的过程中往往会使用随堂习作教学的方法来进行教学，让学生在学习的过程中进行随堂测试、随堂练习，通过随堂习作教学的方法来进行教学，学生能够对相关的内容进行巩固，加强学生的印象，让学生在之后遇到的过程中能够准确地回答出正确答案，从而来提高学生的语文学习效率，让学生在语文学习中获得理想的成绩。本文主要围绕小学语文高年级随堂习作教学的现状及策略探究来进行相关的叙述，希望能给读者们带来一定的帮助。

【关键词】小学语文;高年级;随堂习作教学;现状;策略

对小学语文高年级教师来说，在教学的过程中进行随堂习作能够让学生巩固相关的知识，对教师所教的内容进行复习，加强印象，但教师在进行随堂写作的过程中，往往会出现着许多的问题，比如，教师在进行课堂习作时不重视，安排的内容质量不过关，学生在完成的过程中态度不认真，敷衍了事，教师在批改的过程中不严格，得过且过等等都是小学语文高年级教师在进行随堂习作教学过程中存在的问题。对于这些问题，教师在教学的过程中要对其进行重视，采取适当的方法来进行解决，以免给学生造成影响。……