用“爱”为学生撑起一方晴空
2021-08-04黄妙玲
广东教学报·教育综合 2021年65期
黄妙玲
【摘要】小学班主任是学校教育活动中最重要的角色。班主任的工作细而杂,一会当“生活教师”,一会当“医生”,一会又变身为“警察”。要管好一个班,做好一个大家长,除了有过强的教育能力外,还有一颗必不可少的心,那就是有足够的爱心。
【关键词】小学班主任;优生;后进生;班干部
小学班主任是学校教育活动中重要的角色。班主任就相当是一位大家长。这位大家长直接面对来自不同家庭的学生。他除了要当好学生学习的领路人还要学会“魔法变身”。时而是位“生活教师”,操心着他们的仪容仪表;时而是位“医生”,操心着他们的身体健康;时而是位“警察”,操心着他们之间的摩擦。面对着这一群小学生,班主任除了有超强的工作能力外,还必须有不可缺的爱心。
爱是最好的教育。对学生进行教育和管理时,如果缺乏爱心,教育的方式就会容易走向简单粗暴,教育批评多,耐心说服少,关心体贴少。尤其是学困生、留守儿童等因为家庭的原因而使得自身的学习习惯得不到一个好的引导,班主任应发挥大家长的角色给予他们更多的爱。每一个学生都是班主任眼中的“宝贝”,没有爱的教育是失败的教育,因此,笔者认为,班主任在爱的教育中要做到爱优生、爱班干部,更爱后进生。
一、爱优生
优秀生犹如茁壮成长的幼苗。这类学生通常是家长和教师比较喜欢的群体,但他们中的大多数也要承受来自各方面的心理压力。家长和教师的过高期望,让他们如履薄冰,步步为营,总害怕会出错。……
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