佛山市三水区乐平镇南边小学 萧晓文

【摘要】数学教育学家斯托利亚尔说过：“数学教学也就是数学语言的教学。” 在小学阶段，数学语言表达能力的培养是素质教育的必然需求，然而，大部分学生的数学语言表达能力并没有得到有效发展。本文主要阐述培养小学生数学语言表达能力的重要性，并结合数学课堂教学的案例探讨培养小学生数学语言表达能力的方法。

【关键词】小学数学;语言表达;重要性;策略

随着素质教育的不断推进，小学生语言表达能力的培养越来越被人们重视。从数学教育实践中我们发现，小学生如果能进行准确的数学语言表达，通过有效的数学信息传递，能提高数学思维的条理性，帮助他们更深入地理解数学知识，学习效率也能得到提高。但是，大部分学生的数学语言表达能力并没有得到有效发展，他们的数学语言表达能力不被重视，或者由于缺少训练他们的数学语言表达不够规范。因此，本文主要对以上问题进行分析，从而提出行之有效的建议。

一、培养小学生数学语言表达能力的重要性

在素质教育的大环境下，为了学生的全面发展，教师必须重视学生核心素养的培养。数学核心素养指的是在数学课堂的探索与实践过程中获得的有助于学生成长与发展而构建成的一种数学思维与能力，其中，数学语言表达能力已经是人们公认的重要素养。数学语言的表达主要表现在数学教师在教学过程中，引导学生进行一系列的口头表达，例如，“说算理”“说关系”“说过程”等。……