郑碧璇

【摘要】中国自古以来就是一个诗的国度，几千年来无数文人墨客为我们打造了一个古典诗词的神圣“殿堂”。置身其间，仿佛与前人有了心灵的交流，让人受到精神的启发，灵魂的启迪，生命最初的感动。

小学阶段是学生教育的基础，诗歌是小学语文学习一个重要组成部分。作为中华传统文化中最为靓丽的一道风景线，诗歌语言精炼、意境优美、情感丰富、内涵深远，阅读诗歌对学生阅读视野的提升具有深远意义，因而必须重视小学诗歌阅读的作用。然而现今语文教育中，诗歌的阅读上仍存在一定的问题，近年来，随着小学课程教育改革深入发展，诗歌阅读也面临着新的目标和挑战。

【关键词】小学;诗歌阅读;阅读视野;教学策略

一、小学诗歌阅读的目的及意义

（一）小学古诗词教学目标

《新版课程标准解析与教学指导》中关于小学古诗词教学目标表述如下：

1.总目标与内容

（1）在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义、思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

（2）认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。

（3）培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

（4）在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。……