宋玉翔

摘 要：随着我国社会的发展以及政策的支持，农村小学教学效果得到了一定的改善，基本问题也得到了解决，但是农村小学与城镇还有一定的差距，在基础设施上和教学方法上都存在一定的误区，导致小学教师教学过程中遇到很多棘手的问题，文章就这几个观点展开相应的探讨，对农村小学数学教学过程中所面临的问题给予解决方案，从而进一步推动整体教学效果的提升，使农村的小学教学有更十足的保障。

关键词：农村;小学数学;高效课堂;问题;解决方案

一、 引言

不同的地区有不同的发展特点，随着教育改革的进一步深化，各地的教学效果得到了一定的提升，但是围绕不同的地区所展开的教学过程也是不同的，农村不同于城镇的发展，在教学过程中缺乏一定的时代性，先进性，而近几年来，人们也逐渐将关注点放在农村的小学教育上。小学数学是所有小学课程中的重要组成部分，它不仅仅能提升小学生的知识水平，也能提升思维逻辑的开拓，但是现阶段小学教师在开展高效课堂时对于教学方法不能正确的掌握，使小学生在学习数学中出现学习烦恼，产生了厌倦心理，从而影响整体的教学效果。

二、 农村与城市小学数学教学的差距

无论是教学方法还是基础设施的配备，农村小学都落后于城市小学，农村小学数学整体成绩低于城市，教师不能正确掌握教学方案，不能因材施教，导致整体数学过关率低，从而影响整体学校的发展。……