小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略分析
2021-08-03陈海强
考试周刊 2021年45期
陈海强
摘 要:在小学教育教学中,语文作为一门基础学科也是一门最重要的学科。它不仅仅是一门学科那么简单,它在其他学科当中也发挥着重要作用,作为一项母语系统学习教育,学生要具有自主学习的能力,这样不仅有利于他们进行语文基础知识的学习更易于发挥出学生的主动性,顺应新课标改革要求,弱化应试教育模式,提高素质教育形式,可以作为一种新型教育模式,帶动小学语文教育发展。
关键词:小学语文;教育培养;自主学习
一、 小学语文教学中存在的问题
在小学的语文教学当中,存在着许多问题,大部分以老师成为课堂的中心,而学生被动学习为主要问题,一些传统的教学模式在现代的教育过程当中遇到了阻碍。首先在传统的应试教育教学过程当中,大部分都是教师在进行知识的传输,学生的自我思考能力和发展能力不够,而教师的教学是依照教材进行照搬照读的教育,因此让学生少了许多自我思考与讨论的空间。其次在教学的过程当中,课堂的形式比较单一,并且有大量的笔记需要学生去记,对于小学生来说,这些知识的大量输出他们很难迅速接受,并且很难达到他们自我的消化能力,因此在这种困难的学习情况下,会失去对语文学习的信心以及兴趣,最后是整个课堂是由老师们在把控的,而对学生的学习意见以及学习进度有很少的把握,没有根据一些实际情况与学生的自我接受情况进行调整。……
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