王宝玉

【摘要】高中体育教师要认知到学生学习的压力以及体育这门课程的作用，将德育和体育有效结合，发挥出体育育人的作用，培养学生终身体育锻炼的意识和能力。文章就高中体育教学中渗透德育的重要性进行了阐述，分析了新课程背景下高中体育教学存在的问题，提出了在高中体育教学中渗透德育的策略。

【关键词】新课程;高中体育;德育;重要性;问题;策略

一、引言

随着时代不断地发展，社会对人才的要求逐步改变，使得教育界迎来改革。体育是高中阶段的一门学科，其可以缓解学生学习的压力，增强学生的体魄，促进学生更好地发展。在新课改背景之下，原本的体育教学目标在不断创新，其除了要求学生掌握基础的体育内容之外，还应该渗透德育知识，培养学生的各项品质，以达到体育树人的作用。

二、高中体育教学中渗透德育的重要性

（一）有利于更好地开展体育课程

在应试教育背景下，高中教师和学生往往并不看重体育课程，因为体育课程对学生高考的影响并不大，思想上的不重视使得体育课程的质量难以得到提升。

在体育课程中渗透德育，是对传统教学理念与模式的真正创新，使学生获得除了体育知识之外的能力与品质，促进体育课程改革。

（二）有利于提升学生的综合素质

目前，有很多家长和教师认为高中阶段的体育课程可有可无，学生花费太多的时间参与体育活动，影响了语数外等科目的学习。……