刘彦凤

[摘 要]随着新课程改革的不断深入，信息技术的应用对当前的高中数学教学产生了十分重要的影响，有效提高了课堂教学质量和效率。在高中数学教学中，教师应将信息技术与教学有效结合，调动学生参与教学活动的积极性，促使学生养成良好的学习习惯，并找到适合自己的学习方法。同时，教师应从实际出发，优化学生的学习方式，不断提高学生的综合能力。

[关键词]高中数学;信息技术;有效策略

在现代高中数学教学体系中，多媒体技术的应用占据了十分重要的地位，它不仅改变了传统枯燥乏味的教学模式，也为当前的数学教学注入了新的活力，营造出更加轻松愉悦的学习氛围。当前，多媒体在高中数学课堂中的应用已经变得越来越广泛，利用多媒体辅助教学增进了教师与学生之间的交流，使高中数学课堂教学变得更加高效，也调动了学生的学习热情，提高了学生对数学知识的吸收能力。因此，教师应将这种新型的教学方式与传统的教学方式进行有机整合，从根本上提升课堂教学的质量，达到预期的教学效果。

一、多媒体运用给数学教学带来的益处

在数学课堂上，良好的师生互动能够促使学生经历“数学化”和“再创造”的过程，帮助学生建构认知结构。在活动中，由于学生是通过互动和交流建构自己的数学知识，为此，教师可以借助现代信息技术手段设计一系列具有可操作性，且能突出数学内涵、实现学生主体参与的教学活动。……