张霞

摘 要：在我国教育制度以及教育理念发生改革的时代背景之下，小学教师的教学观念与方式也发生了一些改变。新课程改革推出后，学生学习过程中的“问题意识”发挥着越来越突出的作用。然而从当下的实际教学情况来看，很多小学生问题意识缺失，因此教师应采取合理的措施，培养学生在语文学习过程中形成强烈的问题意识。希望文章内容能为广大教育工作者提供帮助。

关键词：语文教学;问题意识;培养

本文从开展小学语文教学中问题意识的培养研究的意义、现阶段小学语文教学中存在的问题以及培养问题意识的具体策略三方面出发，以小学四年级学生为主要研究对象，就开展小学语文教学中问题意识的培养研究，发表一些笔者的个人意见。

一、开展小学语文教学中问题意识的培养研究的意义

从目前的语文课堂教学实际情况来看，很多学生并未完全适应新课程改革之后的学习模式，还是习惯于被动地接受所学知识，在学习过程中缺少一定的问题意识。培养学生的问题意识可以对推动新课程改革的落实起到很好的促进作用，可以将新课改的教学要求与语文课堂实际教学内容有效地连接起来。对于学生来说，与解决问题相比，提出问题往往会获得更明显的学习效果。所以培养学生的问题意识既与新课程改革的要求相适应，能更好地发挥学生的个人主体作用，也可以在一定程度上促进学生全面发展。……