邓婉羽

摘 要：初中青年美术教师是美术教育人才的中流砥柱，而初中美术又是学生初中阶段比较重要的美育学科。教师作为学生走上艺术道路的引路人，对青年美术教师自身的授课技能与修养的培养至关重要。

关键词：青年美术教师;青蓝工程;五步教学法;策略研究

余秋雨说过：“最重要的课题总是来源于普遍人心。”培育桃李，授业解惑，培养一批又一批的青年教师前赴后继。东兴市第二中学地处边境区域，美术教育资源相对落后。青年美术教师受专业训练和授课培训的机会非常少，加之学生多，教师个人任务艰巨。为了提高我校东兴市第二中学青年美术教师队伍专业能力，能快速进入到教学工作中，特对我校初中美术青年教师培养进行一些策略研究。

一、“青蓝工程”师徒结对子，成为青年美术教师引路人

俗话说：“读书万卷不如行路万里，行路万里不如名师指点。”青蓝工程，师徒模式，青年美术教师在教学经验上存在不足，得到经验丰富的师傅的指点非常重要。

1.师傅上课，徒弟观摩学习

师傅作为榜样的力量，直接授课，徒弟观摩学习是青年美术教师成长最快速的途径。例如：八年级下册第二单元“纹样与生活”第2课《设计纹样》，按教材思路，首先了解纹样，给纹样划分动物题材、人物题材、植物题材、风景题材等，根据这些题材进行写生（可以用线描、影绘、水粉限色、钢笔淡彩来写生），达到收集素材的目的。然后根据素材再进行概括、夸张、想象等方法造型提炼与变化，从而产生纹样图案，最后应用于日常用品纹样装饰。……