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初中英语从仿写到创新写作分层教学的途径探究

2021-08-02宝倩伟

学习周报·教与学 2021年12期
关键词:分层教学初中英语

宝倩伟

摘 要:对于中学生来说,英语写作不是一件简单的事情,所以英语老师在教导中学生写作的时候,要鼓励学生,大胆写作。可以先从英语仿写入手,之后在熟练了之后,进行创新,写出自己的英语作文,对于不同英语水平和层次的学生,要采取不同的教育方法和指导,采用分层教学法来进行初中英语写作教学,这样才能让学生不再惧怕写作。本文主要分析初中英语从仿写到创新写作分层教学的应用途径,希望给广大教育工作者一些启发和建议。

关键词:创新写作;初中英语;分层教学

引言:

写作是初中英语教学中的重点和难点,是所有英语教师在教学中要花费大量的时间和精力去研究的一项学习内容,能够体现学生的综合能力。学生的写作水平,直接影响着英语成绩,如果对英语写作产生惧怕和抵触心理,更是会影响整个英语学习的状态。所以在教学过程中,好的教学方法就很重要,既要让学生能够快速建立起学习英语写作的自信心,同时还能有效提高初中英语的写作水平。从仿写入手,再到创新写作分层教学的方法就是一个非常有效的英语写作教学方法。

一、初中英语写作面临的问题

现在的初中教育,老师和学生面临的压力都比较大,很多老师为了提高学生的写作成绩,盲目地布置写作任务,要求一周完成一篇或者两篇,但是在写作之前缺乏必要的指导,导致学生在写作的过程中比较盲目,不知道从何下手。……

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