张连祥

摘  要：数学主要是研究数量以及空间关系的一门学科，具有较强的逻辑性。在小学教学学过程中，如果没有运用合适的方式方法，就很容易让学生感觉学习数学是一件枯燥的事情，进而抵触学习数学。因此，为了让学生能够积极主动地学习数学，体会数学知识的魅力，也为了能够更好地培养学生的实际动手操作能力，提高小学数学的教学效率和教学质量，数学教师引入了实验教学。本文简要分析如何利用数学实验提高小学数学教学效率。

关键词：数学实验;小学数学;教学效率

引言：

在小学阶段的数学学习非常重要，是为学生将来学习数学打基础的阶段。同时在这个阶段的教学难度也比较大，因为对于教材上面的理论知识，学生在只是停留在知识表面，一定程度上理解不够透彻，更不会将知识灵活得运用到实践中。如果教师将理论知识与实验教学结合起来，就可以让学生亲身参与到数学学习中，进而能够更好地理解知识，提高学习效率。

一、结合数学实验，吸引学生的学习兴趣和热情

在数学学习过程中，部分学生的数学成绩达不到让自己满意的结果，主要是因为学生感觉在学习时感觉数学枯燥无味，对学习提不起兴趣来，最终导致学习效率低下。尤其是对于小学生而言，他们是否愿意学习很容易受情绪的影响，如果他们面对的是自己并不感兴趣的事情，就不会积极主动地去学习，其结果是将心思和注意力放在了其他的地方，最终影响学习成绩的提升。……