胡妙慧

摘 要：随着素质教育改革的不断深入，在小学阶段的教学中也发生了很大的改变。为了让学生得到比较全面的提升，教师应该将对于学生的德育教育重视起来，让学生在学会学科知识的同时有高尚的品德素养。教师首先要构建一个和谐平等的学习环境，以身作则来为学生树立德育榜样，然后也可以尝试在学科教育中渗透德育。最后，家庭也是德育教育的主要部分，教师应该多跟家长沟通，才能够完善自己的德育教育。

关键词：小学生;德育教育;开展策略

小学生因为年龄比较小，还没有辨明是非对错的能力，比较容易被周围的事情所影响。在这个时候，若是不对学生开展德育教育的话，学生就很容易养成一个错误的三观，对于学生的健康成长有着很大的阻碍。为了能够让这一种情况得到改善，教师就必须要对学生开展德育教育，从小就给与学生一个良好的德育熏陶，让学生能够知是非，明对错。其实德育教育不仅包含了爱国教育和集体教育，还包含了对于学生社会主义意识的培养，为学生成为未来高素质的人才奠定一个扎实的道德基础。

一、构建和谐平等的学习环境

教师在对小学生开展德育教育的时候，最关键的就是尝试去构建一个和谐平等的学习环境，让环境能给学生带来平静和舒适的感觉，才能够让德育教育更好的开展。另外，教师也要以身作则去积极的发现自己身上存在的缺点和不足之处，争取能够做到去平等的对待每一位学生，不能戴着有色的眼镜去打量学生。……