罗姣艳

摘  要：小学生因为受到年龄、认知水平等因素的限制，其自主学习能力相对较弱，很难形成良好的学习习惯。此时就必须积极地引导他们养成良好的学习习惯。尤其是在小学数学学习过程中养成良好的学习习惯至关重要。学校是学生接受知识的主要场所，对学生成长具有关键性作用。然而家庭教育也是小学教育的重要组成部分，在学生成长过程也扮演着十分重要的角色。本文从家庭教育的角度出发分析了小学数学学习习惯的培养策略。

关键词：家庭教育;小学数学;学习习惯;培养

对小学阶段的学生来说，他们的身心还没有发育完全，在学习方面还需要学校、教师和家长的共同督促。家庭教育是小学生学习习惯的培养以及学生性格的塑造的关键因素。众所周知，在小学数学学习过程中引导其养成良好的学习习惯能够提高他们的学习效率，帮助他们形成一定的逻辑思维，激发他们学习数学的积极性，从而培养他们的数学素养。除此之外，小学生拥有良好的学习习惯，可以为今后的数学学习奠定基础，甚至影响着他们将来为人处世的态度。所以要充分发挥家庭教育的积极作用，培养小学生养成良好的数学学习习惯。

一、突出家庭教育中小学数学的课前预习工作

课前预习环节在小学数学学习过程中的作用是十分重大的，从以往的教学经验来看，有课前预习习惯的小学生对知识的掌握都相对熟练，能够很好地消化数学课堂上教师讲解的知识，学习效率也相对较高。……