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借力信息化小组合作学习,提升小学语文阅读教学的效率

2021-08-02梁惠嫦

广东教学报·教育综合 2021年76期
关键词:小组合作阅读教学小学语文

梁惠嫦

【摘要】小学语文教学经历了几次改革,在不断深入变革中的,摆在我们面前的是越来越多的新教育理念、新教学方法、新教学模式,这样给我们的语文教学课堂带来了不同的新景象。加上现代社会信息技术日新月异,越来越多的媒体技术融合到课堂教学中,因此,构建信息化小组合作学习的教学模式已经逐渐成为小学语文阅读教学的新趋势,同时,很大程度上提高了语文阅读教学的效率。

【关键詞】媒体技术;小学语文;小组合作;阅读教学

新中国成立以来,语文课程教材大致经历了三个阶段,正是教材不断地变革,使得语文教学也经历了几次改革。在一次又一次的变革中 ,越来越多较之以往的新教育理念、新教学方法、新教学模式出现在我们的课堂教学当中,尤其是我们的语文课堂教学更表现出精彩纷呈的景象。在课堂中,教师为了贯彻落实“学生是学习的主人”这一理念,会想出不同的办法来激发学生的学习兴趣,引导他们自主学习,培养他们探究学习,在教学过程中大胆地改变传统的教学模式。近年来,教师们探索出来的信息化小组合作学习教学模式更为语文的阅读教学提供了一个广阔的天地。

一、当前阅读教学中存在的问题

有人说,学习能力的高低取决于阅读能力,因此,培养学生的阅读能力是学生学习成功的关键。的确,阅读大可以改变社会,小可改变个人,而阅读的习惯将伴随人的一生发展,所以,把自主阅读的这种良好习惯养成了,就可以为以后的终身学习打下基础。……

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