黄小知

【摘要】小学语文的核心素养不仅对学生的语文知识学习提出要求，同时也对学生的实践能力提出了更高的要求，要综合培养学生的审美、实践能力，让学生感受语文知识独特的魅力。随着新时期的发展，我国教育水平得到了极大的提高，传统的教学模式无法再满足新时代对学生的要求，核心素养视域下要求小学语文的教学必须做出改变。因此，研究核心素养视域下的语文教学策略显得尤为重要。

【关键词】核心素养;小学语文;教学策略

近些年来，学生核心素养的培养成为了人们关注的重点。在小学语文教学中，如何提高小学生的语文素养成为广大语文教师思考的难题，这也是近些年教育改革的方向。

一、小学生语文核心素养的内涵

（一）小学语文核心素养的核心是语文能力

语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，而语文能力又包含了对文章人文魅力的感受、对文章塑造的高大人文精神的传承以及对中华民族优秀传统文化的体味。小学生核心素养的培养核心又是以语文核心素养为主，在小时候塑造他们优秀的人格和良好的学习习惯，拓宽其知识视野和思想观念，全方面为后续学习打下夯实的基础。

（二）小学语文核心素养体现了综合文明素养

语文核心素养是一个涵盖范围很广的概念，它体现了学生综合的文明素养，帮助他们从幼儿走向青年，更好地融入到社会之中，实现自我的发展。……