陈朝容

摘要：思维导图对锻炼学生们的思维逻辑能力，培养学生们多元化思维意识起着重要作用，而语法对于初中生的英语来说有一定的难度，可是传统的教学方式又无法达到教学的预期效果，所以教师们在日常的英语语法教学过程中要充分利用思维导图对学生们进行培养，思维逻辑能力对于一个学生来说是非常重要的，可以有效促进学生们的学习乃至生活的显著提高。因此教师们要善于应用思维导图培养学生思维逻辑能力，从而有效提高他们的英语水平。

关键词：思维导图、初中英语、英语语法、教学应用

引言：从根本上来讲，思维导图教学法其实就是使学生们在大脑里形成思维模式，通过创设各种情境和故事来把所学的知识内容串联起来，来使自己能够熟练掌握，并且留下深刻印象。在初中英语中，语法虽然看起来并不复杂，但是内容却比较繁琐，所以这就需要学生们利用思维导图将自己大脑思路捋顺，从而更好地更好地进行学习掌握，这样就会使教学水平和教学质量得到明显提高。

一、初中英语语法现状

当学生们进入到初中时期，英语已经在每个学生心中都有或多或少的了解。对于英语语法，学生由于理解不透彻不得不死记硬背，无法锻炼自己的思维。英语语法相比较于英语写作和阅读理解来说，语法教学难度要比其他两个板块教学难度大，学生们没有良好的英语学习基础是很难做到理解语法，虽然当时死记硬背记住了，但是过后就会忘记，并且在日常学习中不懂得得如何应用，只会是浪费时间，达不到预期的学习效果。……