杨莉丽

摘要：一个国家的传统教育可以反映这个国家民族的风貌和特征，也可以体现出这个国家的整体思想。在初中阶段语文的写作中，渗透革命传统文化，以此来提升初中生的民族自豪感，促进学生积极的参与到语文的学习中。

关键词：初中阶段;语文写作;革命传统教育;方法策略

引言：

在我国现阶段的社会中，存在着这样一种现象：语文学科非常重要，到学生们没有过多的重视，其主要的原因就是，在考试时，语文学科成绩和其他学科的成绩是一样的，和数学以及化学比较起来，学生们在语文学科中的精力是不足够的。但是，如果在语文的教学中加入革命传统教育文化，可以激发学生的积极性，提升学生的主观能动性。

一、语文教学中加入文化类的电视节目，提升学生对革命传统文化的感悟

在初中阶段的语文学习中，老师依据文章意境或者是作者的思想感情，来开展工作，这样是不会有理想的效果的。最终造成这种情况的原因是，缺少革命传统文化的引领，学生对以语文的学习只是停留在表层上，还有学生的经历不够，他们没有办法和作者产生共鸣，这就导致教学质量长期没有办法提升，主要的原因就是老师的教学方式是错误的。有效的教学模式，指的是把课堂教学和文化类的节目进行结合，以此来渗透革命传统文化，让学生提高对文章的感悟。这一模式，可以让学生对革命传统文化更加理解，以此来提升初中阶段的語文成绩。……