摘要：伴随社会经济日益发展、现代科学技术的持续进步，网络时代已经来临。现代大数据技术的迅速发展，对我国社会各个行业均产生巨大影响。将大数据技术应用在课程教学改革与实践中，已成为国内课程教育变革的必然趋势。本文基于对大数据技术的含义进行解读，而后总结出具体应用策略，以供参考。

关键词：大数据;课程;教学改革;实践应用

引言

大数据背景下的信息力量已对学校教育发展及创新产生直接影响，尤其是学生学习方式、过程、行为与思维习惯等。因此，将大数据为基准展开课程教学改革，定然会引发一场新的“教学革命”。

一、大数据技术的概述

大数据即指将现代信息技术作为支撑，大量复杂数据的集合，其具有以下几点特征：首先，规模性特征，大数据具有海量数据，整体数据量一般均大于10TB，而这些数据也是大数据时代最珍贵的资源。其次，复杂性特点，即指数据类型丰富多样，既包含结构化数据与半结构化数据，也存有非结构化数据。最后，高速性特点，就是数据产生与变化速度极快，具有极强时效性。伴随现代信息技术的持续发展和完善，信息处理与储存能力持续提升，在一定程度上推动了大数据时代的来临。大数据最大价值就是根据对所有数据的全面挖掘和分析，创建师生协作开展教育的线上互动平台，全面发挥学生在课堂中的主体作用，激励学生展开交流沟通，充分发挥现代大数据技术在教育教学中的功效与作用。……