陈丹萍

摘 要：游戏化教学是一种符合幼儿身心发展特点的教学方法，能最大限度地拓展幼儿的思维空间，促进幼儿全面发展。文章简述幼儿园游戏化教学的重要性，指出幼儿园游戏化教学存在的不足，探讨游戏化教学在幼儿教学中的应用策略。要注重收集丰富的游戏材料、培养幼儿动手能力，开展数学游戏教学、培养幼儿思维能力，引导幼儿参加体育游戏、增强幼儿的体魄，利用游戏创设教学场景、提高幼儿学习兴趣，注重激励评价。

关键词：幼儿教育;游戏化教学;教学模式;应用

中图分类号：G612 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）19-0102-02

幼儿园教育是幼儿接受启蒙教育的关键阶段，也是提高幼儿智力水平、培养幼儿良好行为习惯的重要阶段。从幼儿的身心特点来看，他们对新事物充满好奇，希望了解新事物的功能和作用。因此，教师应根据幼儿自身条件和身心发展规律，采取适当的教学手段，激发幼儿参与学习活动的积极性。研究表明，儿童更喜欢游戏化的教学方式。教师在教学过程中应注重教学的游戏化，将游戏渗透到幼儿的学习生活之中，激发幼儿的学习兴趣，从而更好地提高幼儿的综合素质。

一、幼儿园游戏化教学的重要性

传统的幼儿教学方式往往采用小学的教学方式对幼儿进行知识教学，使幼儿感到学习的复杂性，对知识产生恐惧心理，这会影响幼儿以后的健康发展。随着课程改革的不断推进，游戏化的教学方式得到了充分的应用。……