聂浩然 王洋 伊利亚尔 钟凤宏

摘 要：爱国是人世间最自然、最朴素、最持久的情感，而文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。新时代开展爱国主义教育，应基于爱国主义的意蕴内涵及其与文化的内在联系，用中华优秀传统文化的力量厚植大学生的爱国主义情怀，从文化认同角度讲清爱国之理，培养爱国之情，引导学生砥砺强国之志，实践报国之行。

关键词：文化认同;爱国主义教育;大学生;人才培养

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）19-0030-02

一、爱国主义教育的机遇与挑战

1.机遇

新修订的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是最重要的精神财富，是中国人民维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。面对新冠疫情的严峻考验，中华民族迸发出世所罕见的决心与勇气，凸显了中华文化基因、精神图谱中“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识和爱国情怀，为高校从文化层面开展爱国主义教育、培养时代英才提供了生动鲜活的实践素材。

2.挑战

随着全球经济一体化、文化多元化和网络技术的迅猛发展，西方对我國的文化渗透也愈演愈烈，意识形态领域的交锋进一步加剧。高校若忽视大学生的爱国主义教育和文化认同教育，将会导致他们国家意识和民族精神的动摇，致使他们步入人生的误区。因此，高校通过爱国主义教育筑牢学生的文化自信，增强文化认同感迫在眉睫，刻不容缓。

二、文化认同与爱国主义教育的关系