黄土金

◆摘  要：在新时代教育背景要求下，我国需要对于教育抓好落实，以进一步发展好我国科教兴国的战略目标。而当前的农村小学数学在教学中存在一定的问题需要及时解决，以进一步发展好乡村的教育。现在农村使用传统的小学数学教学方式进行教学，其课堂教学的效率较低。为有效解决当前农村传统教学模式下的问题，需要展开了对于农村教学方式的改革创新，即跟紧目前的新课程改革。对此，本文对农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策研究，以供参考。

◆关键词：农村小学;小学数学;课堂教学

在新课程改革的背景下，小学数学教师课堂主导地位进行教学时，其小学数学课堂需要逐渐将学生放在主体地位，教师在学生学习时进行指导辅助，不再作为教学的主导者。当前的农村小学数学教学中反而需要一个更高效的教学方式，使得数学课堂教学效率有了得以提升的机会。

一、农村小学数学班级课堂教授中面临的主要难题

由于受地域和发展的限制，农村小学的教育设备并未完善，其教师资源不够丰厚。而且小学生并没有良好的受教育基础，其各方面学习能力表现不够强。一方面是由于教师还是以教材为本，没有结合当前的教育现状进行具体的分析，以进一步改变教学方案。

当前的新课标倡导教学从实际出发，而根据教学的现有状况，结合有限的教学资源和有效的教学手段，尽可能发挥好现有的教学力量，完成教学任务。……