胡朝晖

【摘  要】活动不仅可以使语文阅读课程变得更有吸引力，而且还可以拓宽学生的文化视野，提升学生的语文素养。文章立足活动的意义和价值，对在小学语文阅读教学中活动实施的具体策略进行了深入的研究，意在使语文阅读因活动的开展更有意义，学生也能够在参与活动中获得精神成长。

【关键词】小学语文;阅读活动;学科素养

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）16-0187-02

Activities-A New Way of Teaching Chinese Reading in Primary Schools

（Shicheng School， Xiuyu District， Putian City，China）HU Zhaohui

【Abstract】Activities can not only make Chinese reading courses more attractive， but also broaden students' cultural horizons and improve their Chinese literacy. Based on the significance and value of the activity， the article conducts in-depth research on the specific strategies implemented in the teaching of Chinese reading in primary schools. It is intended to make Chinese reading more meaningful due to the activity， and students can also gain spiritual growth in participating in the activity.

【Keywords】Primary school Chinese; Reading activities; Subject literacy

活動可以为小学语文阅读教学开辟新路径，它符合小学生的心理需求，也符合语文阅读教学的三维目标，对于学生的语文综合能力发展具有积极的意义。当前，很多小学语文教师都在追赶教学进度，课堂活动总是会草草结束。这样的课堂不仅枯燥乏味，学生的实践、审美、创新能力都不会得到更大的发展，而语文教师要培育全面发展的人才，就需要以多彩的语文活动作为支撑。心理学认为，只有符合人的心理需求的活动才能激发人的无限潜能，活动符合小学生的心理，也能够关注到每个层次的学生，对于教育全体性的实现也具有积极意义。

一、立足学生的心理实际，点燃学生的活动激情

内需始终是成功的基础，没有内在的心理驱动力，做任何事情都是被动地接受。在被动的心理状态下，人们的参与意识不强，无法释放自我个性，创新能力无法得到最大的发展。故而，在小学语文阅读教学中，教师利用活动培养学生的阅读能力，首先就要激发学生持续参与活动的欲望。……