方丽彬

【摘    要】在小学语文课堂教学中，教师要树立正确的教育观，与时俱进并充分认识新时期的人才培养目标。小学语文教学改革过程中，人们提出以学生为主体的教学理念。教师在实际教学过程中构建以学生为主体的课堂，可以提升学生知识理解、分析能力，提高学生课堂学习效率，实现高效课堂教学。

【关键词】以学生为主体;小学语文;高效课堂

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）17-0060-02

Constructing an Efficient Classroom of Primary School Chinese with Students as the Main Body

（Shima Central Primary School， Longhai City， Fujian Province，China）FANG Libin

【Abstract】 In the classroom teaching of Chinese in elementary schools， teachers should establish a correct view of education， keep pace with the times and fully understand the goal of talent training in the new era. In the process of elementary school Chinese teaching reform， people put forward the teaching concept of taking students as the main body. In the actual teaching process， teachers construct a classroom with students as the main body， which can improve students' knowledge understanding and analysis ability， improve students' classroom learning efficiency， and realize efficient classroom teaching.

【Keywords】Students as the main body; Elementary school Chinese; Efficient classroom

一、小學语文课堂教学现状

（一）教学模式落后

现阶段，很多教师没有贯彻新课改教学理念，在课堂教学中仍旧采用传统教学模式。传统教学中，小学语文教师习惯于将课堂上所有相关知识点传授给学生，开展单向知识灌输教学。这种教学模式容易使学生既吸收不了新的知识点，也无法有效巩固旧知识。这种语文教学模式已经无法满足现在社会的需求。

（二）教学方式单调

在传统教学观念的指导下，语文教师的教学方式相对落后。教师在教学过程中主要是以课本的教学为主，极少使用网络教学。教师作为整个课堂的掌控者，忽视学生主体性，学生在课堂中被动接受新知，注意力难以有效集中且缺乏学习积极性。这样的教学现状导致学生的学习效率非常低，难以在有限的课堂时间收获更多知识。因此，教师必须创新教学方式，在语文课堂教学中促进学生积极思考、分析，创设良好教学氛围，提高学生的学习积极性。

二、基于以学生为主体的教学理念，构建小学语文高效课堂