小学数学教育中独立思考能力的养成策略
2021-07-28豆德琴夏家平
速读·中旬 2021年3期
关键词:小学数学
豆德琴 夏家平
◆摘 要:小学数学教学中学生独立思考能力的培养一直来都是数学教师面临的主要问题,当下数学教育不仅仅是注重学生的学习状况和听课情况,更多的是給予学生独立思考空间,让学生在独立思考过程中养成自主学习能力和独立思考习惯,并在独立学习过程中不断超越自我,发散学生的思维。然而就当下数学教学情况来看,还存在学生独立思考能力低下、教师忽略培养学生独立学习能力培养的问题,需要数学教师转变教学观念,采取有效措施加强学生的独立思考,实现学生独立思考能力的养成。
◆关键词:小学数学;独立思考能力;养成策略
独立思考能力即学生在不借助外力帮助和引导的情况下,通过自身掌握的数学知识进行思考、分析和探究,进而有效解决数学问题的能力。培养学生的独立思维能力,对于养成其良好的数学学习习惯,培养其自主探究能力有着重大意义,因此,数学教师要意识到独立思考能力培养的重要性,突出学生的主体地位,给予学生独立学习的空间,通过学生的自主探究,无形中培养学生的独立思考能力。
一、小学数学教育中独立思考能力养成的重要性
新课程对小学数学课程教学有了新的要求,不仅要让学生具备较强的逻辑思维能力、创新能力和自主学习能力,还要让学生具备一定的独立思考能力,养成学生良好的学习习惯,并为其今后成长提供有效助力,并通过学生的独立思考,养成其数学思维能力,让学生在独立学习过程中体验到解决问题的成就感,从而将其转坏为自主学习的动力。……
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