杨文海

◆摘  要：语言沟通能力透露着一个人的语言功底，将语言艺术有效的应用在小学教育管理中能彰显班主任的管理智慧。语言沟通艺术有助于班主任通过日常管理拉近师生之间的距离，更加深入准确的掌握学生学习和生活的情况，以便有效的开展班级管理事务。本文笔者就小学班主任管理工作中的语言沟通方法进行简要阐述。

◆关键词：小学;班主任管理;语言沟通

小学时期是学生们行为习惯养成的关键阶段，班主任言行对其成长有着深远的影响。在具体的班级管理过程中，小学班主任要善用语言沟通艺术增进对学生的了解，通过愉快、真诚的沟通获得学生们的信任，实现师生之间的良性互动。

一、班主任管理中语言艺术的重要性

对班主任班级管理而言，构建良好的师生关系是提升管理工作效果的关键性基础，语言沟通艺术在管理中的合理运用不仅能维护学生的自尊心、尊重学生的意愿，还能促使班主任与学生之间的关系更加融洽，对班主任班级管理工作有着很大的推动作用。同时，具有超强模仿能力的小学生需要班主任在日常工作中时刻注意自身的言行和语言方式，为学生的成长和学习树立一个优秀的楷模，潜移默化的引导和培养学生养成良好的语言沟通习惯和行为举止，促进学生综合素质提升。同时，有效的班级管理不仅是德育教育的强力辅助，也是顺利开展文化教育的必备条件。

二、小学班主任有效的班级管理沟通方法