王丽萍

◆摘  要：随着近几年我国教育事业的发展和进步，越来越多的老师在教学的过程中也在不断创新和发展自身的教学方式。教师通过利用游戏化的方式进行教学，能够更好地提高教师的课堂教学效率和教学质量，让课堂的氛围更加活跃。同时在实际教学的过程中，利用游戏的形式也可以让学生更加直观的学习到比较抽象的知识。在这个过程中，也就要求教师要充分了解每一个学生的具体情况，这样才可以选择更加适合他们的游戏。本文就主要分析了小学数学游戏化教学的相关策略，希望能够给相关的教师提供一些教学的建议。

◆关键词：小学数学;游戏化教学;策略

由于小学生的年龄较小，他们对于游戏也有着比较深厚的兴趣。如果在学习的过程中不能够让他们充分的融入到课堂之中，那么教学的效果也很难得到提高。所以教师就应该充分发挥学生的学习积极性，利用他们的特点来进行相关的教学。所以加强小学游戏化教学也需要教师不断进行教学方法的创新和完善。

一、创设情景游戏教学，注重学生的主动参与

在实际开展教学活动过程中，教师应有意识的将自身的教学方法及学生的学习进行融合和发展。教师应该正确认识到学生才是学习的主体，在游戏化教学的过程中，也应该充分发挥出学生的主体地位。比如在进行十以内退位减法这一门课程讲解的过程中，教师首先就需要向同学们进行运算规则概念的讲解，让学生对于相关内容的情况有了大致的了解。……