刘亚辉

◆摘  要：学前教育是幼儿进行正式学习前的开端，良好的学前教育将为日后的系统学习打下良好基础。幼儿园的游戏教学对儿童的智力开发作用显著，游戏作为贴近孩子生活和内心需求的活动，有助于儿童身心健康发展。采用游戏教学法，能够激发幼儿的兴趣，提升他们的专注力和观察能力，本文旨在对游戏中体现出来的学前教育思想进行阐述论证，探索幼儿游戏教学方法、玩法和环境等方面的创新以及实践，进一步阐述游戏教学法在幼儿观察能力提升上的作用，为一线工作的幼儿教师提供一些参考。

◆关键词：幼儿园游戏;游戏教学法;观察能力;教育创新

游戏教学是幼儿教育教学过程的一个重要环节，由于儿童具有年纪小、认知能力浅、好动、专注力低、观察力不足等特殊限制，属于特殊的学习群体，在幼儿教学中采用游戏教学至关重要。游戏教学基于儿童本身特点进行的教学方式完善，在一定程度上刷新了幼儿教育模式，在幼儿园教育中，教师采用多样化的游戏教学方法，能够启发儿童智力，锻炼儿童思维能力，提升儿童表达能力和观察能力。教师根据幼儿的性格特点和认知能力，创设适合幼儿的游戏，有助于培养孩子良好的行为习惯。本文将结合教育实践，对游戏教学法如何提升儿童观察能力进行阐述。

一、游戏教学在幼儿教育中的应用

游戏由教师控制，它是一种复合儿童身心发展的快乐自主的活动。……