王新霞

摘 要： 观察是人类获取知识的主要来源，是智力发展的基础。重视学生观察能力的培养，引导学生用正确的方法观察事物，有利于全面提高学生的视觉感受能力、审美能力、分析问题和解决问题的能力。

关键词： 美术教学 观察能力 培养方式

要提升美术教学品质，必须注重学生观察能力的培养，丰富其生活阅历，以便于学生更好地剖析美术作品的本质。在我看来，初中美术的教学品质取决于学生感受美和表达美的水平。一方面，美术是生活情景的表现，学生必须在生活中深入观察、细细品味，才能对美术作品所描绘的内容加深认识，进而由表及里、逐层深入地进行分析与理解。另一方面，美术教学中除了对作品的观察与理解之外，更重要的是对生活事物的刻画与思想情感的表达，这就要求学生对生活内容具有透彻的观察，才能更好地通过美术作品将其表现出来。由此可见，在美术教学中，教师要重视学生观察能力的培养，灵活地运用各种教学方法，引导学生循序渐进地养成善于观察生活的好习惯，不断增强学生的艺术想象力、表现力和创造力。那么，怎样培养学生的观察能力呢？

一、确立观察目的

对一个事物进行观察时，要明确观察什么？怎样观察？达到什么目的？要做到有的放矢，这样才能把观察的注意力集中到事物的主要方面，以抓住其本质特征。目的性是观察能力最显著的特点，有目的观察才会对自己的观察提出要求，获得一定深度和广度的锻炼。……