王先先

◆摘  要：随着近年来中国传统文化在全世界各地都掀起了狂潮，传统文化的重要性也表现在多个方面上，党的十九大报告中明确指出了弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义价值观并重的相关建设。为了能够更好的践行社会主义核心价值，中华优秀传统文化也需要融入到高职英语课堂中去，本文将基于此进行详细的探讨。

◆关键词：中华优秀传统文化;高职英语;课程教学

中国优秀传统文化融入课堂教学的研究少之又少，针对于高职英语课堂的文化传播建设更是微乎其微，在实际的教学过程中往往因为各种原因导致无法正常实施开展。因此，如何在高职英语教学课堂上将中华优秀传统文化进行实践应用是现阶段高职教学中亟待解决的问题，只有让学生提升文化素养以及民族自豪感才能更好的为社会发展做出贡献。

一、分析现阶段高职英语课程中的优秀传统文化缺失的原因

（一）高职英语教材中缺乏中华传统文化

从英语语言学科引进至今，主要是作为一门实用性较强的学科存在的，尤其是在高职英语教育中，教材中的文章大多是关于欧美文化介绍或者发生在国外的事件新闻等内容，在教材内容的研究中不难发现对中国传统文化的介绍篇幅很少，一般情况下就算出现关于中国传统文化的内容也仅仅是一个段落一笔带过的。因为在高职英语教学过程中，一般会认为教学的重点是关于外来语言的学习，只要求学生掌握英语的专业技巧，而忽视了英语教学内容也是非常重要的，对于中华传统文化的忽视就导致学生对于西方文化盲目追捧，舍本逐末。……