裴美娟

摘 要：语文这门基础学科在小学教学中发挥着至关重要的作用，其影响力不容忽视。小学阶段的学生在理解能力上略有欠缺，需要语文教师通过情感教育的方式增强学生对语文教材的理解。

关键词：小学语文;情感教育;教学实践

在传统的语文教学中，多数教师的教学方式过于单一，使学生无法对语文课堂产生兴趣。基于此，本文主要讲述在小学语文教学中情感教育的重要性以及教育措施，以供参考。

一、小学语文教学中情感教育理念所存在的不足

当下在小学语文教学的情感教育中存在一些不足之处，小学教师需要根据学生学习的实际情况进行改正。在实际教学中，一些语文教师缺乏教学经验，无法将语文教材中的主线为学生梳理清楚。不仅如此，由于教师的教学模式较为单一，根本无法激发学生的学习兴趣。教师在解读语文教材时，过于注重教材中的情感教育，使原本的教学理念出现偏差。教师不再以情感教育为主而是注重煽情。课下进行复习时将会发现课上的教学内容过于空洞，缺乏有利的教学依据。学生在教师的煽情下进行学习，将会失去自我思考的能力，缺乏自我观点。在当下的情感教育中，存在的问题还有很多。问题的根源主要在于教师对小学语文情感教育的理解并不完善，教师对情感教育必不能充分理解，将无法带动学生进行学习。

二、小学语文教学中情感教育的重要性

1.提高学生的学习效率