舒娟

摘 要：小学语文教学的最终目标是增强学生语文知识的丰富性，提升学生的学习能力，帮助学生养成良好的学习习惯。阅读教学是小学语文教学中不可或缺的一部分，随着教师教学理念的优化和改变，开放性的阅读教学已逐渐走入课堂，从而增强学生知识面的广泛性。

关键词：小学语文;开放性;阅读教学;具体路径

素质教育下，十分注重学生阅读能力的形成，不仅重视帮助学生积累丰富的学习经验，还强调提升学生语文核心素养。小学语文开放性阅读教学在一定程度上改变了传统教学滞后的局面，可以使小学生长时间保持良好的阅读兴趣，在提升学生阅读水平中发挥着重要作用。小学语文教师要认识到这一点，在具体教学实践中合理应用开放性阅读教学手段。

一、小学语文开放性阅读教学开展的必要性

在素质教育下，小学语文教育被提出了全新的要求，同时其作为基础阶段的教育，对培养学生良好的语文学习习惯具有基础性作用。在传统的小学语文阅读教学模式下，阅读教学方法过于局限、死板，教学内容枯燥、乏味、单一。开放性阅读教学作为一种全新的教学形式，与素质教育的根本要求保持一致。在小学教育中，语文学科是唯一一门母语学科，其实际教学水平直接决定着学生的人际交往水平和语言能力，也是影响其他学科教学水平的重要因素。在小学语文阅读教学中，教师要深入分析和仔细探索怎样才能更好地培养学生的阅读习惯，提升学生的阅读素养。……