严碧云

摘 要：在新课改背景下，初中物理教师要善于采取有效的教学策略，提高学生在物理学习中的主动性，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣，不但保障学生的物理学习质量，而且有利于提高初中物理教学工作开展的有效性。基于此，对初中物理教学策略进行探析。

关键词：初中物理;教学策略;探析

伴随我国素质教育的飞速发展，初中物理教学对教师所运用的教学模式以及手段等方面提出了更为严格的要求，要求教师所运用的教学模式以及手段能够满足学生对物理学习的需求，促使学生更好地投身于物理课堂学习中，从而不但提高物理学习水平，而且能够推动学生获得全面、综合性的进步。

一、联系生活，制作物理实验器具

在传统的初中物理教学中，受应试教育的影响，不少教师会选用“填鸭式”的教学方式，促使学生吸收大量的物理知识，采用此种方式虽有利于加快物理教学的进度，促使学生吸收大量的知识，然而却不能够保障学生对物理知识的吸收效果，甚至采用这种方式还会极大程度地损耗掉学生对物理学习的兴趣，不但难以提起学生学习物理的主动性，而且会对学生日后的物理学习产生极大程度的影响。所以，针对上述情况，在当前的初中物理教学中，教师应采取有效的策略，使学生在课堂学习中更有自主性，切实凸显出学生的能动性。据相关调查显示，不少学生均喜欢进行物理实验，但就现实……