张军强

摘 要：在新课程改革不断推进以及信息化教学技术的发展背景下，现代化信息教学技术成为小学语文教学的重要工具和手段，其能够有效促进小学生语文核心素养的形成与发展。小学语文教师在开展教学活动的过程中应该注重对信息化教学技术的运用，采取具有针对性的教学策略，全面提升小学生的语文核心素养。阐述小学语文核心素养的内涵以及教学原则，结合实际教学提出小学语文的信息化教学方式与策略。

关键词：核心素养;小学语文;信息化

随着社会发展，新的教育技术不断出现，改变了传统的教学方法，有利于小学语文教学与先进的信息教学设备有效结合，促进小学生语文核心素养的培养和提升。因此，小学语文教师需要灵活、巧妙地运用信息化技术，结合学生的学习特点，为他们创设开放、平等、自由的学习环境，引导学生主动学习，养成良好的学习习惯，提升语文核心素养。

一、小学语文核心素养的内涵

核心素养是学生未来发展与成长所需的关键品格和能力，学科教学是落实核心素养培养的重要途径。小学语文这门学科的核心素养关键要让学生掌握必要的语文知识，拥有丰富的语言积累，培养熟练的语言技能以及良好的学习习惯，最终形成深厚的文化素养。

二、信息化语文课堂的教学原则

小学语文教师在开展信息化教学时，要注重培养学生的语文思维、良好的学习习惯，构建完善的语文知识学习体系;还需要坚持针对性原则，在小学语文的教学过程中，教师要结合学生的学习需求和认知特点，全面、细致、深入地了解学生，尊重他们的主体地位，采用针对性的培养策略，促进他们全面发展。……