孙永胜

摘 要：自新课改不断深入推进，农村小学教师队伍越发受教育部门重视。由于城镇教学与农村教学设备、资源存在显著差距，且教师队伍培养管理方式也各不相同。在这种大环境下，许多农村小学教师容易在日常工作中出现迷茫、毫无方向感等情况。为此，将以农村小学青年教师在培养中存在的问题为着手点，分析探究适合农村小学青年教师培养途径及方法。

关键词：农村小学;青年教师;培养途径;方法

当前，由于农村部分学校领导人员管理落后，未能按照当前教育改革形势进行科学合理的管理，也未能对青年教师培养予以重视，使农村小学教育停滞不前。农村小学青年教师作为农村教育发展的主力军，学校应对青年教师日常教学工作予以重视，通过形式多样的培训学习方法，使其适应当前工作岗位，帮助青年教师树立远大志愿，引领青年教师走出教学管理误区，为农村小学教育良好发展奠定扎实基础。

一、建立健全激励机制，提高青年教师综合素养

农村小学在青年教师培养过程中应建立以人为本的学校管理制度，制定激励机制，让青年教师在人性化管理中提高自身专业技能。由于青年教师专业技能呈动态发展趋势，学校领导应深入了解每一位青年教师的性格特点以及兴趣爱好，并依照青年教师自身的实际情况提出相应的发展目标，这样青年教师在今后学习成长中，便可明确自身发展方向，拥有努力奋进的动力。……