康艺萍

【摘 要】 随着我国经济的飞速增长，我国对教育的重视程度也越来越高，国家也越来越重视素质教育，这就要求教师要对教学模式和教学方法进行改革创新。教师需要始终坚持以学生为教育主体，只有这样教学质量和教学效率才能够得到提高。因此本文旨在通过研究与分析初中语文课堂教学的过程之中阅读与写作融合的教学现状，提出一些意见和建议。

【关键词】 初中语文  阅读  写作

在初中语文的学习中，写作和阅读是两个关键的点，二者密切相关紧密联系，教师在语文的教学中，如果能将这两者很好地结合起来并进行发掘和探索，然后运用它，这不仅能让学生有更高的学习热情，还能够提高孩子的学习效率，在运用中教师不能死板地像以前传统的教学一样，需要根据自己学生的学习情况以及对于语文学习的接受能力来进行改革。

1. 语文阅读与写作教学有效整合的重要性

阅读是一个增长见识的过程，而写作是把自己增长的见识释放的一个过程，这二者是不可分离的，只有通过大量的阅读，在写作时我们才不至于提笔无词。读书破万卷，下笔如有神，在传统的语文教学中我们缺少了对阅读的练习，从而导致我们学生写出来的文章略显空洞，没有什么真情实感，问题太多。大量的阅读能够让学生的眼界更加的宽阔，阅读就是一个认识世界的过程，学生本身就有他的局限性，他们没去过远方，世界的精彩……