周英

◆摘  要：习总书记强调，家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，并特别指出家庭劳动教育在育人中的作用，可见劳动教育对促进学生成长进步的重要性。尤其在小学阶段，正是夯实学生劳动基础技能的关键时期，本文将浅谈在小学道德与法治教育中，如何更好地融入劳动教育，为劳育德育促人进步提出更多建设性意见。

◆关键词：道德与法治;融合教育;劳育德育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，把德育融入国民教育全过程，全方位渗透进教育教学，加强大中小学有效衔接与融合，构建一脉相承的有针对性和时效性的德育体系。在现代化教育进程中，要将德育与智育两手抓，把培养小学生成长为一名德智体美劳全面发展的优秀青少年作为终身奋斗的教育目标。劳动教育课程的教学内容大部分设置在道德与法治课程教材中，作为德育教学的重难点教学部分，教师要不断创新教学模式，让学生保持对所学知识的新鲜感。

一、小学道德与法治融合劳动教育的价值意义

一是符合社会发展对人才应具备的技能提出的最新要求，是现实需要。道德与法治内容教学有助于塑造学生正确的人生价值观，有助于建立学生的自信心。传统的教学模式中，学校教育和家庭教育都比较重视对学生的智育培养，文化课教学是学生学习内容的全部，导致部分学生只会纸上谈兵，并无经验之谈，在碰到实际生活中遇到的难题时，会发现理论方法用于实践操作中，会出现很多与理想过程有出入的地方。……