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“互联网+”背景下实施家校共育的有效策略探析

2021-07-23孙坤娜

速读·下旬 2021年2期
关键词:互联网

孙坤娜

◆摘  要:教育发展要与时代接轨,在传统的教育理念下,学校成为了学生们接受系统教育的重要场所,并且在很长一段时间内,家长在学生教育的过程中处于缺位状态,这是不正确的理念。在时代发展的背景下,汲取先进的教育管理经验,促进家长参与到教育的过程中,能够使家校融合理念在教育发展过程中发挥出更好的作用,为学生们的成长创造一个更好的环境。

◆关键词:“互联网+”;家校共育;策略探讨

学生们在小学阶段进行知识的系统学习,能够为未来的学习奠定基础。在小学教育发展的过程中,不能仅仅依靠学校的教育,还需要家庭教育与学校教育相结合,根据社会研究可以发现,家长在学生成长过程中,不仅扮演着监护人的作用,同时也是引导者和榜样,家长能够与学校进行结合,走进学生的教育过程,能够发现学生有非常多的优势,在互联网技术不断发展的今天,家长与教师联系的渠道增多,家长参与到教育过程当中也非常的便捷,能够使教育达到预期效果。

一、在传统家校共育过程当中存在的缺陷

家庭教育和学校教育近些年来一直是社会的一个热点,因此,很多学校也通过家庭教育与学校教育进行结合的方式,但是从结果来看,这种效果并不理想。家校共育的传统模式依然在部分学校存在,教师通过家长会家访等形式来使该模式得以进行,但是由于一个班级内学生很多,而教师不可能兼顧到每一位学生,在进行开家长会和家访时间都有限,所以传统的家校共育存在着不能完全顾及到每一位学生。……

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