翟小严

◆摘  要：要构建小学信息技术高效课堂，教师要充分地了解小学生的身心发展特点、兴趣爱好、情感需要，然后根据这些采用多元化的教学手段激发学生的学习兴趣。教师还需要给予学生一定的时间、空间，鼓励学生动手实践、大胆创新，那么，就能快速地帮助学生掌握信息技术的相关知识及技能，并打造出高效信息技术课堂。

◆关键词：小学;信息技术;高效课堂;构建方法

在现如今信息时代的高速运转之下，教育教学也在不断的改革，在小学语文课堂教学中立足于趣味教学，以此来提高课堂效率。学好语文可以很好地适应社会，同时也可以为其他学科打基础，所以说学好语文很重要。现如今的教育都是依据学生的兴趣开展的，但是调查发现还有部分教师的教学模式受传统教学的影响，课堂教学内容枯燥乏味，形式单一，学生的学习积极性不高。

一、创设趣味情境来构建高效课堂

小学生的年纪较小，经历的事情不多，所以对世间万物充满了好奇心，经常会被一些新鲜的事物所吸引。而这些行为，恰恰体现出了学生对未知事物、知识的渴望。信息技术这门课程对于小学生而言是新奇的，所以教师在教学过程中可以充分将学生的好奇心利用起来，根据学生的学习情况和教学内容创设出有趣的教学情境。

例如，在“用电脑进行绘画”这一知识点学习中，教师可以根据教学内容创设出庆祝六一儿童节的教学情境，然后在班级中选出一块空地，告诉学生这块空地会用来展示画得好的学生的作品。……