唐宇

◆摘  要：研究型备课组的建设是迎合研究型高中创建和发展趋势的，笔者于2009年起连续担任备课组长，将“研究型”引领政治学科备课组的发展。本文以高中不同年级的备课组建设实践为素材，总结经验和做法，并就如何推广提出了一些思考。

◆关键词：研究型备课组;政治学科;实践;思考

研究型高中是当今普通高中多样化、特色化发展的趋势，对研究型教师和创新型学生的培养至关重要。因此，备课组作为学校教学的一线阵地组织，更应以“研究”来统领日常教学常规和备课组建设工作，并落实到专业化教师发展和创新型学生的培养上。

一、对研究型备课组建设的理解

1.研究型备课组建设的必要性

目前，研究型高中的创建多落实于学校的整体发展规划、学科课程设计和教研组建设层面，对于备课组的研究型发展方向实践不多、思考不深。备课组的任务主要集中在教学进度、内容、任务、作业和评价的统一等常规工作上。缺乏总体规划和方向性引领，缺少从备课组层面对青年教师和学生的培养规划;缺乏共同学习合作的动力和氛围，缺少长期有效的固定形式。

以研究型作为政治学科备课组建设的规划和方向，是进一步明确了备课组作为学校教学阵地基本单位的实际作用，在学习了研究型高中创办经验和措施的基础上提出的一种更高层次、更高要求、更高标准的备课组建设模式和类型。研究型备课组的建设与实践可以强化学习的动力，提升成员的积极主动性，构建共同研究和共同发展的备课组文化。……